بعض الفوائد المقيدة من اللقاء مع استاذة العقيدة

 ( متن الأصول الثلاثة ) :

 

* أهم شيء ينبغي لطالب العلم الاعتناء به في طلبه للعلم :
 ( الصبر والمصابرة )  فطالب العلم لا يزال هم طلب العلم فيه ,

 متى حصلت له فرصة سارع إليها , لأن المقصود هو:

 

 حياة القلب وليس الاستزداة فقط , فيطلب العلم ولا يزال , من المحبرة إلى المقبرة .

و المرأة قد تعترضها ظروف ( وفي حقيقتها ليست ظروف بل بعون الله تستطيع ) لكن لايزال هم العلم فيها .

ثم العمل بالعلم فهو ثمرته .

وإن من أعظم ما يثبت العلم (أن يقصد الإنسان صلاح نفسه وصلاح غيره )

 

فيبارك الله له ويفتح له أبواباً ما كان يظن أنها تفتح .

 

 

 

 

 

 

والعلم طريق واضح , وليست العبرة فيه بالكثرة بقدر العبرة بالنفع , والبركة فيه .

 

 

*إذا تعارض طلب العلم مع الدعوة , ماذا يقدم ؟ 


 في كل وقت يفعل ما هو الأفضل  , أي بحسب الحال , كرمضان الأفضل فيه العبادة .
 

 

 

* هل يحفظ المتن أم يكتفى بدراسته ؟

الحفظ من الأمور المهمة جدا .. فيحفظ طالب العلم المتن (للتثبيت)

 

ثم يتدرج في الكتب أخرى فالعلم تراكمي , يحصل من كثرة مداومة الإنسان على القراءة في تخصصه ,

 

والحفظ يساعد حتى يصبح الأساس الذي ابتدأ ثابتاُ متيناً .
 

 

 

 

 

*أهم المتون في الأسماء والصفات :


العقيدة الواسطية .


*أهم متون العقيدة بالتدرج :


ـ ثلاثة الأصول .

 

ـ العقيدة الواسطية .

 

ـ كتاب التوحيد مع مسائله الملحقة به .

 

ـ معارج القبول .

 

 


* الإخلاص مع طلب الدرجات :

 

الغالب أن النية تتبعها نوايا , فمن كانت نيته طلب العلم وتتبعها حصول الشهادة ,

 

 فلا يقال أنه ليس بمخلص , وقد تكون الشهادة داخلة في المقاصد الشرعية :

 

مما يبتغى به وجه الله والدار الآخرة , , لكن أكمل الأخلاص ما كان لله تعالى فقط ,

 

ومن تريد الاستزادة في هذا ترجع : لكتاب الموافقات للشاطبي الجزء2

وكتاب مقاصد المكلفين لعمر الأشقر .
 

 

*الأمور التي تساعد على حصول بركة العلم :

هي أمور كثيرة ولكن من أهمها:

1-إخلاص النية.

2-أن يقصد بعلمه إحياء قلبه وصلاح نفسه .

3- أن يسلك الوسائل الشرعية في العلم .

4- أن يسلك طريقة السلف الصالح .

5-أكل الحلال .

6-العمل بالعلم .

7- استغلال أوقات البركة : الفجر وآخر الليل .

 

 

 

 

 

 


*أفضل الشروح لكتاب التوحيد :شرح كتاب التوحيد لابن قاسم
 

 

*أهم كتاب في توضيح الفرق الضالة :

 

لوامع الأنوار البهية في شرح العقيدة السفارينية  السفاريني .

 

 

قراءة الكتب المخالفة لمنهج السنة :

 

يطلع الإنسان ولا يتعمق لعدم الحاجة إلا إذا كان لمصلحة كدراسة .

 

 

*الفرق بين الخوف والرهبة :

الخوف أعم .

الرهبة تحصل من علم وسعي أي سعي في ترك ما يخاف منه .
 

 

 

*الفرق بين الرجاء والرغبة :

الرجاء أعم .

الرغبة فيها طلب .  
* سؤال : هل الخوف من الجن طبيعي أم يقدح في التوحيد؟

 

الخوف من الجن خوف طبيعي ..متى ما تجاوز الخوف الحد يصير مذموماً ,

 

وقد لا يحصل للإنسان مع كمال الإيمان .
 

 

 

*سؤال : هل القلق ينافي التوكل ؟

 

القلق من الأمور المستقبلية قد ينافي التوكل وقد ينافي القضاء والقدر .

 

 

 

16 فبراير, 2009 كتبه

 

 

 

قال الشيخ رحمه الله :
اعلم رحمك الله أنه يجب علينا تعلم أربع مسائل
:
الأولى: العلم، وهو معرفة الله، ومعرفة نبيه، ومعرفة دين الإسلام بالأدلة
.
الثانية: العمل به
.
الثالثة: الدعوة إليه
.
الرابعة:الصبر على الأذى
فيه.

 

 

 

هنا ..

حلقة من حلق العلم ..

نتدارس فيها كتاب الأصول الثلاثة للشيخ محمد بن عبدالوهاب .

 

 

 

 

 

المطلوب خلال أسبوعين من تاريخ  1/1/1430هـ

إلى 13/1/1430 هـ

 

 

الاستماع إلى شرح الأصول الثلاثة للعلامة ابن عثيمين -رحمه الله-

وهو مكون من ثلاثة أشرطة , نقترح سماع ساعتين من المادة في الاسبوع

“متن الأصول الثلاثة”ـ

في تاريخ انتهاء المدة اللازمة لدراسة المتن , يلزمك تقديم واجب بأحد صورتين –اختاري واحدة منهما -:

 

 * فوائد تقيدينها من كلام الشيخ رحمه الله .

 * تلخيص للشرح .

ويرسل على بريد المدونة

betjaah-alsmaaa@hotmail.com 

 

شرح الاصول الثلاثه لابن عثيمين صوتي على هذا الرابط

http://www.islamway.com/?iw_s=Scholar&iw_a=series&series_id=2063

 

وفي هذه الصفحة أكتبي ما تشائين ـ اختياراً لا إلزاماً ـ من فائدة , أو طرح مسألة للنقاش , أو أي تعليق لينتفع القراء  .

 

ملاحظة :

إذا كان لديك أي سؤال

واستفسار عن المتن سجليه وأرسليه على صفحة “للتواصل معنا” ؛ ليعرض على أستاذة في العقيدة يرتب مكان اللقاء بها وزمانه في الجامعة قرب الانتهاء من المتن .

  

دمت ذخراً للأمة

 

7 ديسمبر, 2008 كتبه

    من نحن ؟

    من "خلق" كثير , كثيرٍ جداً .. كنّا في هذه الحياة على غير اختيار ..!

     وتأملنا .. من هم أفضل هؤلاء الخلق ؟ ومن أسعدهم؟ ومن أحسنهم مآلاً ؟

     فتردد في الكون الصدى : إنهم الصفوة "العلماء" فرجونا أن نكون طالبات علم

     , نحن هنا : نستقبل سن الشباب بمزيدِ طموحٍ وهدفٍ وهمّ ,

     لمّا ضمتنا ممرات كليتنا الضيقة والمزدحمة : توسعت آفاقنا / آمالنا / همومنا ..

     فشددنا أيادينا ببعض وكتبنا عهدنا : عملاً / طموحاً / همّة ..

     ورفعناها معاً باتجاه السماء .. قلوبنا تهتف :

     يارب ارفعنا بالعلم ليصعد كلِمنا الطيب وعملنا الصالح إليك وحدك ,

    يارب لا تجعلنا ممن يخلد إلى الأرض.

    من ذهَـــبٍ !

    الاشتراك ~

    أضيفي بريدكِ ليصلكِ جديدنا

    قَبَسْ

    من توجيهات الشيخ ابن قدامة المقدسي لطالب العلم المبتدئ كما في كتابه (منهاج القاصدين) قوله: ابتدئ بكتاب الله عز وجل، ثم بسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، ثم بعلوم القرآن من التفسير ومن ناسخ ومنسوخ ومحكم ومتشابه وكذلك في السنة، ثم اشتغل بالفروع وأصول الفقه، وهكذا بقية العلوم على ما يتسع العمر ويساعد فيه الوقت ولا تستغرق عمرك في فن واحد منها طلبا للاستقصاء فإن العلم كثير والعمر قصير.

    مروا من هنا :

    .: :.